​　　​9月5日至9月9日，学校组织开展2022年认证专业整改工作交叉检查活动。2022年参加认证的10个专业所在学院的教学副院长、认证专业负责人和教学督导评估中心相关人员参加了此次交叉检查活动。

　　本次交叉检查按照工程教育专业、拟进校师范专业和拟申报师范专业分三批次进行。

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　　9月5日至9月6日，专业认证专项办组织本年度申报参加工程教育认证的专业（电子信息工程、金属材料工程、制药工程）相关人员开展了交叉检查，依据工程认证的新变化、新要求，重点对各专业《工程教育认证申请书（2023版）》及相关附件材料进行了检查，督促相关专业对应标准，重视评价过程中的原始数据材料的整理归档工作。

　　9月6日至9月7日，专业认证专项办组织相关部门业务骨干，认证专业所在学院教学副院长、认证专业负责人对2022年拟进校专业（数学与应用数学、物理学、化学）进行了整改工作交叉检查。根据暑期校外专家的意见，检查组逐条对认证专业的自评报告及进校材料进行了检查，督促专业对标完成整改工作。检查过程中点对点帮助专业解决业务疑难问题。

　　9月7日至9月9日，专业认证专项办组织校内专家组对2022年拟申报认证专业（体育教育、历史学、音乐学、汉语言文学）开展了整改工作交叉检查。根据暑期校内外专家组的意见，相关专业逐条对应进行了整改，检查组就相关专业整改后的材料进行了专项检查，并开展了交流讨论会，共同商讨统一了专业认证申报阶段相关材料涉及的共性问题，并就各专业提出需要解惑的问题，现场对标解答问题。

　　​此次交叉检查活动既是对校外专家指导意见整改情况的一次跟踪落实，也是相关认证专业互相观摩学习的一次经验交流，更是申报窗口开启后认证专业相关工作的一次实战预演。

　　据悉，2022年下半年，我校10个专业将分批次完成申报和进校考察工作。同时，2023年度11个专业在启动认证后也将全速推进专业建设工作。