最是一年春好景，正是读书好时节。

　　7天的专题读书班、8本学习材料、10位校领导带头作学习交流、23所职业院校联学联建联动......近日，江西科技师范大学学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育读书班圆满结班。连续7天学习时间里，江西科技师范大学潜心自学、专家讲学、集中研学、联动互学，坚持目标导向和问题导向相结合，以高质量读书班为主题教育开好篇、起好步。省委主题教育第九巡回指导组2次列席指导读书班开展。

　　高效求实——做到联学、联建、联动

　　这是一次高校与职业院校融通联学的破冰行动。

　　坚持开门办班的理念，在此次读书班中，由江西科技师范大学牵头，创新方式方法与江西旅游商贸学院、江西现代职业学院、江西交通职业技术学院、江西外语外贸职业学院等省内部分中高职20余所院校开展联学联建联动活动，打破了院校界限，提升学习实效。

　　5月4日下午，江西科技师范大学主题教育读书班开班并举办专题党课，5月6日江西交通职业技术学院开展主题教育读书班读书分享会等，各院校均派代表列席参加。

　　各联动院校按照“资源共享、组织共建、文化共塑、活动共办”的思路，采取互邀举办联学讲坛，开展研讨交流、读书沙龙；联合成立红色课程研发专班，开展集体备课，围绕主题教育研发一系列优质课程形成一系列研究成果；党支部共建、社团联建开展联合主题党日活动等方式，提升了读书班实效，20余所院校达到优势互补、干部互动、活动互联、资源共享的效果，实现“1+1>2”的学习实效，在共同的深学细照笃行中提高理论素养、坚定理想信念、深化觉悟境界、增强能力本领。

　　学风扎实——做到读原著、学原文、悟原理

　　这是一次读原著、学原文、悟原理的扎实学习。

　　抱着刚领到一摞学习读本的同志说：“平常都是自己碎片化学习，没想到这次能有整块的时间用来看书，不受干扰的对习近平新时代中国特色社会主义思想进行沉浸式的学习，专题读书班这种学习方式很好。”这是在读书班开班前的一个缩影，学校下发的学习材料已成为学员们“五一”假期手不释卷的读本。

　　5月4日假期结束第一天，学校举行读书班开班式，校党委书记裴鸿卫指出，开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育是今年的重大政治任务，深化理论学习是开展主题教育的首要任务，要围绕主题教育规定的学习资料和自选学习资料，坚持读原著学原文悟原理，全面系统学习、理解“十个明确”“十四个坚持”“十三个方面成就”“两个结合”“六个必须坚持”的丰富内涵，全面深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求，把握好蕴含其中的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断用党的创新理论回答和解决新时代新征程高等教育和职业教育工作面临的重大问题，回答好和解决好学校事业发展过程中的具体问题。

　　学校读书班邀请2位省委党校权威专家为读书班学员讲授专题党课。省委党校一级巡视员杨超教授以《坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想凝心铸魂更加自觉深刻领悟“两个确立”的决定性意义、坚决做到“两个维护”》为题、省委党校副校长潘泽林教授以《中国共产党章程》为题讲授专题党课。大家纷纷表示，通过专家导学，帮助进一步深入学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想，把握“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，具有重要的指导作用。

　　5月9日，读书班上演了一场特别的红色课程。青年师生结合《习近平的七年知青岁月》《习近平扶贫故事》《习近平与大学生朋友们》等书籍篇目，编排了“习近平故事”系列微课程，进一步丰富主题教育形式，切实增强主题教育的穿透力、感染力。

　　研讨务实——做到学理论、谈体会、讲担当

　　这是一次学思践悟的思想淬炼。

　　“逐字逐句一篇篇读下来，很有收获，有几篇通过反复读，对习近平新时代中国特色社会主义思想的理论体系有了更加全面的理解和更加深刻的感悟。”在分组研讨会上，学员们捧着《习近平著作选读》深有感触地说到。

　　谈心得、谈体会，在读书班学习期间，校领导以身作则、带头发挥“头雁效应”、带头分享读书心得，校党委书记裴鸿卫以《从“六个坚持”牢牢把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观和方法论》为题、校长左和平以《数字化赋能“双一流”建设推动高质量体系创新》为题、校党委副书记刘国云《以习近平新时代中国特色社会主义思想，做好当前高校意识形态工作》为题分别作了3场专题报告，其他校领导结合读书体会和所分管的工作谈了学习体会，真正做到带好头、作表率，先学一步、学深一层，进一步启发了全体学员思路。

　　在校领导的示范带动下，读书班全体学员以饱满的政治热情和良好的精神状态，分成7个小组，围绕“全面学习领会习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义、实践要求，把握好这一重要思想的世界观和方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法”主题开展集中交流研讨，通过互相交流，碰撞思想，互相启发，深化了学习效果，形成同学共研的良好氛围。

　　推动落实——做到明思路、出对策、谋发展

　　这是一次推动发展的精神洗礼。

　　“学习习近平新时代中国特色社会主义思想的目的在于运用，开展主题教育最终目的是要用理论学习的成果指导发展实践,最终的落脚点还是把学习成效转换为发展实效，转化为管党治党、办学治校的生动实践，推动学校事业高质量发展。”校党委书记裴鸿卫多次强调。

　　学思想、见行动、出成效，用党的创新理论推动发展。“利用读书班契机，我潜心阅读了很多原著，重点对习近平总书记关于教育的重要论述进行仔细、反复阅读。我要将此次学习成果运用到我接下来日常工作中去”，大家纷纷表示。

　　坚持学以致用、知行合一，学校发挥读书班的引领作用，通过个人自学、专题辅导、分组讨论、交流发言等方式，全体校领导、处级干部在7天的集中学习中，不断深化对党的创新理论的认识和把握，不断增强对学校改革发展事业的责任感和紧迫感，明晰了思路，锚定了方向，在这场思想洗礼中“悟好理”“充好电”“补好钙”，达到统一思想、凝聚共识的目的，将全力以赴锚定学校发展目标真抓实干，扑下身子抓好落实，在以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干方面取得实实在在的成效，推动主题教育往深里走、往实里走、往心里走，为加快推动学校事业高质量发展贡献自己的力量。

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