​　　【人物简介】龚妍春，女，1982年1月，中共党员，副教授，在生命科学学院从事教学和科研工作。

　　​精心设计教学，做学生求学路的引路灯。建院初期师少课多，上午5节理论课、下午4节实验课、晚上3节公共课是常有的事。不管是主干课还是选修课，以“备4上1”的态度，坚持每门课手写教案和教学效果分析，至今已有十几本厚厚的手写教案。“与学生在一起是我最快乐的事！”这是她常说的一句话。每年毕业生调研，她都是学生心目中最喜爱的老师。学生骨折后手术室的门外、学生肠胃炎住院的病床前都有她的身影，为了疏导学生的抑郁情绪她经常工作到深夜；一声声“姐姐老师”，体现出学生对她的信任。

　　扬创新之帆，探索人才培养新模式。校在城西北，家在城东南，即使是在节假日，也经常披星戴夜穿越大半个城市指导学生实验、辅导师范生教学技能、打磨学生科研项目、修改论文。一届届学生更替，热情始终如初；而作为母亲，自己的孩子却经常是班级里最晚接走的学生。正是在这种坚定而温柔的付出下，才有了中国“互联网+”大学生创新创业大赛铜奖等好成绩。

　　在课程建设的道路上全心投入、甘之如饴。利用节假日将微生物学重新整合备课、录制了近60个课程视频、编制了全套课程教辅资料、不断完善拓展文献，完成了微生物学省级线上线下混合式一流课程的建设。即使是在外地读博期间，仍坚持每周回南昌给跨校班级上课，厚厚的火车票就是见证；为了保持师生互动和线上学习监督，她最常用的软件是“学习通”。

　　守学高之范，潜心基础研究以研促教。主持完成省科学基金项目1项、主持在研省教育厅科研项目1项、参与完成国家级课题3项和省部级课题5项，发表SCI论文10余篇,参与获得2项省级科研奖励,并于2018年赴华南师范大学攻读运动人体科学博士。攻读博士学位期间，仍奋战在教学一线，将自己的科研进展和心得，用以丰富教学内容，更有利于翻转课堂的展开和学生能力的发掘。