12月27日下午，教育学部在W1319会议室举行五周年庆暨中职校长与职业教育高质量发展论坛。教师教育学院副院长王金涛主持论坛。

　　天津职业技术师范大学职业教育研究院、职业院校教师素质提高计划国培项目管理办公室副主任李新发教授做题为“产教融合背景下五金关键要素建设“的主旨报告，提出职业教育“五金”建设中的五大要素：专业、课程、教材、教师和实训。他认为中职学校要系统推进专业、课程、教材、师资、实习实训基地等关键要素改革，加强“五金”建设，以“一体两翼”模式加快现代职教体系建设。

　　深圳市第一职业技术学校党委副书记、副校长詹敏玲介绍了该学通过深化“三教改革”、加强校企合作、构建命运共同体、强化实训基地建设，打造“双主导、双导师、双认证”的中高职长学制协同育人创新模式相关经验。

　　南城县职业中等专业学校副校长刘延明提出未来的中职教师在素质上应该具有职业性、教育性、专业性、创新性、国际性等“五性”特质。

　　兴国中等专业学校校长胡东京以“县域中职学校产教融合之路”为题，介绍了该校的产教融合的特色做法和办学经验。

　　江西省华忆电子工业中等专业学校执行校长彭文俊针对学生心理健康教育，提出思政、安全、养成、自我、自信、感恩、前途七大教育策略。

　　学校职教师范专业相关学院教学副院长、师范教研室全体成员、职教师范学生代表、教育学部职业教育研究院师生代表以及线上部分省内中职校长共100余人参加论坛。